Pedagogickí asistenti
Mgr. Bibiána Vieriková
Plán práce pedagogického asistenta na školský rok 2026/2027
- uľahčiť adaptáciu žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami na prostredie školy a pomáhať všetkým žiakom podľa toho, ako a kedy to potrebujú
- pomáhať žiakom prekonávať zdravotné a sociálne bariéry
- byť nápomocná žiakom na vyučovacom procese – individuálne vysvetľovať preberané učivo, pomáhať pri vypracovaní úloh a usmerňovať ich pri písaní testov.
- uplatniť multisenzorický prístup vo vyučovaní – počúvaj, pozeraj, hovor, napíš, ukáž
- vytvoriť pokojnú pracovnú atmosféru
- podieľa sa na vytváraní pomôcok, individualizovaných úloh, pomáha žiakom naučiť sa používať špeciálne pomôcky s cieľom viesť ich k čo najväčšej samostatnosti v procese vzdelávania
- zapojiť rodičov do výchovného procesu
- poskytnúť doučovania podľa potreby žiakov
- zúčastňovať sa vyučovania podľa rozvrhu PA, oboznámiť sa s učivom pred začiatkom vyučovania
- bezprostredne spolupracovať s učiteľom v triede a s pedagogickými a odbornými zamestnancami školy
- yykonávať pedagogický dozor počas neprítomnosti učiteľa vo výchov-no-vzdelávacom procese
- pomáhať pri mimoškolských aktivitách - exkurzie, výlety, spoločenské podujatia a športové podujatia
- komunikovať s rodičmi (zákonnými zástupcami) žiaka o procese výchovy a vzdelávania
- napomáhať pri riešení konfliktov
- zúčastniť sa na vzdelávacích podujatiach určených pre pedagogických asistentov organizovaných školami alebo inými inštitúciami akreditovanými na túto činnosť.
- podľa plánu práce školy účasť na pracovných a klasifikačných poradách
- vykonávať dozoru na chodbách a pri hlavnom vchode podľa rozpisu