• Špeciálny pedagóg

  • Špeciálny pedagóg

          • Plán práce špeciálneho pedagóga

          • Plán práce školského špeciálneho pedagóga na školský rok 2025/2026

             

            1. Administratívna a dokumentačná činnosť

            • Evidencia žiakov so ŠVVP a priebežná aktualizácia súvisiacej dokumentácie.
            • Zabezpečovanie písomných podkladov potrebných na diagnostické vyšetrenie v školských zariadeniach výchovného poradenstva a prevencie (v spolupráci s rodičmi a triednymi učiteľmi).
            • Sprostredkovanie kontaktu so školskými psychológmi, špeciálnymi pedagógmi a odbornými lekármi.
            • Ochrana osobných údajov a citlivých informácií žiakov so ŠVVP.
            • Spracovanie štatistických údajov o žiakoch so ŠVVP.
            • Spolupráca na tvorbe, realizácii a aktualizácii IVP žiakov so ŠVVP.
            • Vedenie portfólií žiakov a archivácia dokumentácie súvisiacej s podpornými opatreniami.
            • Zabezpečenie odovzdania dokumentácie pri prestupe žiaka na inú školu.
            • Vedenie písomnej evidencie o vlastnej činnosti.
            • Aktualizácia informácii na webovej stránke školy v oblasti špeciálnopedagogického poradenstva.
            • Vypracovanie plánu práce a záverečných správ za príslušný školský rok.

             

            2. Odborná činnosť – priama intervencia so žiakmi

            • Realizácia individuálnych a skupinových špeciálnopedagogických intervencií pre žiakov so ŠVVP.
            • Spolupráca so zariadeniami výchovného poradenstva a prevencie pri intervenciách aj pre žiakov bez ŠVVP (s prechodnými alebo počiatočnými ťažkosťami).
            • Príprava a realizácia preventívnych, stimulačných, reedukačných a korekčných programov na stimuláciu kognitívnych, afektívnych a psychomotorických zručností.
            • Podpora sociálnej a spoločenskej inklúzie žiakov so ŠVVP do rovesníckych skupín.
            • Podpora adaptácie detí so ŠVVP pri vstupe do školy a výbere optimálnej formy vzdelávania.
            • Spoluúčasť na rozvoji sebahodnotenia a príprave na budúce uplatnenie.
            • Spolupráca so psychológom a výchovným poradcom pri sledovaní sociálnych vzťahov v triedach a podpore inkluzívneho prostredia.
            • Podpora rozvoja samostatnosti žiakov, koordinácia práce s pedagogickými asistentami.
            • Rozvoj sociálnych a orientačných zručností, podpora domáceho alebo dištančného vzdelávania podľa potreby.
            • Zabezpečenie primeraných podmienok, individuálnych úprav, odbornej pomoci a emocionálnej podpory s cieľom umožniť žiakom čo najúspešnejšie zvládnutie skúšok.

             

            3. Preventívna a depistážna činnosť

            • Participácia na identifikácii žiakov so ŠVVP.
            • Účasť na depistážnych a skríningových programoch v spolupráci s poradňami.
            • Systematické pozorovanie rizikových žiakov a odporúčanie diagnostiky v poradenských zariadeniach.
            • Účasť na zápise a prijímaní nových žiakov s cieľom identifikovať rizikové faktory a podporiť adaptáciu.

             

            4. Metodicko-poradenská činnosť

            • Poskytovanie odborného poradenstva rodičom žiakov so ŠVVP a vedenie evidencie konzultácií.
            • Tvorba metodických materiálov pre rodičov i pedagógov.
            • Poskytovanie konzultácií a metodickej podpory pedagogickým zamestnancom.
            • Sprostredkovanie informácií o žiakoch a vysvetľovanie vplyvu diagnózy na proces vzdelávania.
            • Účasť na poradách, zasadnutiach metodických združení a predmetových komisií.
            • Prezentovanie výsledkov vzdelávania a priebehu IVP na pedagogických radách.
            • Poskytovanie podkladov pre diagnostické vyšetrenia a predkladanie návrhov na vyšetrenia.
            • Koordinácia práce pedagogických asistentov.
            • Spolupráca s vedením školy pri zabezpečovaní inkluzívneho vzdelávania a školského prostredia.
            • Účasť na tvorbe školského vzdelávacieho programu v oblasti práce so žiakmi so ŠVVP.
            • Odporúčanie a realizácia úprav triedneho prostredia a organizácie vyučovania.

             

             

             

            5. Vzdelávanie špeciálneho pedagóga a materiálne zabezpečenie

            • Sledovanie aktuálnej legislatívy a odborných trendov v oblasti špeciálnej pedagogiky.
            • Priebežné vzdelávanie formou samoštúdia, seminárov, školení a konferencií.
            • Vytváranie a zabezpečovanie špeciálnopedagogických pomôcok a pracovných materiálov.
            • Koordinácia úpravy učebných materiálov podľa individuálnych potrieb žiakov.
            • Budovanie špeciálnopedagogickej knižnice a zhromažďovanie odbornej literatúry.
            • Zabezpečenie učebne špeciálnopedagogickými a kompenzačnými pomôckami.
            • Vedenie evidencie špeciálnych pomôcok a odbornej literatúry.
            • Zaškoľovanie pedagógov v používaní kompenzačných pomôcok.

             

            V Ružomberku, 01.09.2025                                                                     Mgr. Lucia Buc Balická

    • Kontakty

      • Stredná odborná škola polytechnická
      • +421 905 756 124
      • Sládkovičova ulica 104
        03401 Ružomberok
        Slovakia
      • 00891894
      • 2020586568
  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje
  • Počet návštev: 3962