Lucia Buc Balická

1.) Žiaci  a študenti:

• Poskytovať individuálne špeciálno-pedagogické služby žiakom a študentom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.

• Poskytovať odbornú intervenciu pre začlenených žiakov a študentov a korigovať ich ťažkosti.
• Vykonávať depistážnu činnosť – vyhľadávať a podporovať žiakov, ktorí nie sú začlenení, ale pre zvládnutie bežných školských nárokov potrebujú vynakladať neprimerané úsilie bez požadovaných výsledkov.
• Pravidelná pomoc pre žiakov a študentov s vnútornou alebo sociálnou dispozíciou narušeného vývinu – preventívna odborná činnosť.

2.) Vedenie školy a pedagógovia:

• Spolupracovať s pedagógmi a vedením školy pri podpore a eliminovaní špeciálnych edukačných potrieb žiakov.

• Informovať o priebehu, postupoch a výsledkoch procesu podporných opatrení.
• Tvoriť individuálne vzdelávacie programy.
• Konzultovať priebeh a výsledky nastavených podporných procesov. Riešiť novovzniknuté problémy.
• Spolupráca so školskou psychologičkou a výchovnou poradkyňou.

3.) Rodičia a zákonní zástupcovia žiakov:

• Poskytovať konzultačné služby pre rodičov a zákonných zástupcov žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.

• Viesť a spracovávať agendy podporného procesu žiakov a študentov.
• Poskytovať odborné diagnostické vyšetrenie a odporúčanie zariadenia výchovného poradenstva a prevencie.
• Informovať o silných a slabých stránkach dieťaťa a o špeciálnych výchovno-vzdelávacích potrebách.

4.) Centrum výchovného poradenstva a prevencie a ďalší odborníci:

• Spolupracovať s Centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie, ako aj s ďalšími zariadeniami, ktoré sa podieľajú na včasnej diagnostike a podpore žiakov a študentov.

• Vyhľadávať možnosti ďalšieho vzdelávania a študovať odbornú literatúru.

 

„Učiteľ musí byť umelcom vrelo milujúcim svoju prácu.“

             Anton Pavlovič Čechov